APS - Atividades Práticas Supervisionada

UNIP- Universidade Paulista/Vergueiro

Atividades Práticas Supervisionadas - APS

 Morfossintaxe Aplicada a Língua Portuguesa – MALP

Blog de postagem: letradosunidos2015

Leticia Silva Belasco RA: C574JI-9

Taís Maria Bezerra Leite RA: C66169-4

Thadeu Theodoro de SillosRA: C625DB-1

Relatório de Malp - 4° semestre de 2016, sob orientação da Prof.ª. Sueli Salles

O Presente Relatório apresenta alguns temas tratados em sala de aula sobre a Disciplina de Morfossintaxe Aplicada a Língua Portuguesa.

A Morfossintaxe nada mais é do que uma Análise Morfológica e Sintática. Morfológica, pois estuda a estrutura, formação e classificação das palavras. Sintática, pois, estuda as palavras dentro das orações ou frases, da relação que elas criam entre si para compor o significado. É uma análise simultânea de uma mesma palavra por ângulos diferentes.

Na Análise Morfossintática são identificadas as Classes Gramaticais das palavras como: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbos, Advérbios, Preposições, Conjunções e Interjeições pelo aspecto Morfológico. Também são localizadas: Os tipos de frases, Orações, Períodos simples ou composto, Sujeito e Predicado, Estrutura do período, Tipos de sujeitos, Complementos verbais, ou seja, Termos essenciais, integrantes ou acessórios da oração dentre outras, pela perspectiva Sintática.

Exemplo da Analise Morfossintática:

Percebe-se que ambas orações são analisadas de forma Morfológica e Sintática ao mesmo tempo, ou seja, Morfossintaxe. 

Portanto, nada na língua funciona sozinho, e o seu estudo auxilia na produção textual, permitindo-nos redigir textos muito mais elaborados, dentro das regras da gramática normativa. Além disso, seu bom entendimento nos possibilita uma melhor análise, leitura, e, consequentemente, melhor compreensão de textos. Devemos compreender que tal estudo não considera os aspectos sociais da língua, ela fixa-se somente nos termos gramaticais. 

Plano de Aula

 Ementa

Destinado a alunos no ensino médio, eles descobrirão mais sobre a vida de Sophia de Mello Breyner Andresen ( sua biografia e poemas) e o contexto em que se encontrava.

Objetivos

Falar sobre a vida da autora em questão, as lições que deixou, o contexto em que viveu e escreveu e citar seus poemas e interpretá-los, reconhecendo sua arte e associando-a a nossa vida e ao nosso eu.

Conteúdos

A biografia de Sophia de Mello, seus poemas, músicas, vídeos, e contexto da época.

Total de Aulas

Feito para duas aulas de duração de 50 minutos cada uma, onde na primeira haverá uma exposição sobre o tema, sua vida pessoal e obras. Imagens e vídeos serão apresentados.

Na segunda aula haverá recitações de seus poemas abertamente a quem quiser fazê-las. Haverá interpretação e aprofundamento nas letras de suas poesias, finalizando a aula com uma música cantada por Maria Bethânia que é um poema de Sophia.

Metodologia

Será usado datashow para apresentar as fotos e vídeos. A vida dela será discutida oralmente, com opiniões, debates, e questionamentos. As recitações serão feitas em formas de apresentação para a classe. E para interpretar os poemas será feita como atividade em grupo. Ao final da aula, a apreciação da música será coletiva e reflexiva.

Avaliação

Como forma de Avaliação, será feito um questionamento oral e aleatório entre os grupos, com questões que eles mesmos formularam ao analisarem os poemas.

Poema "Terror de Te Amar" de Sophia de Mello Breyner Andresen

"Terror de te amar num sítio tão frágil como o mundo

Mal de te amar neste lugar de imperfeição
Onde tudo nos quebra e emudece
Onde tudo nos mente e nos separa.

Que nenhuma estrela queime o teu perfil
Que nenhum deus se lembre do teu nome
Que nem o vento passe onde tu passas.

Para ti eu criarei um dia puro
Livre como o vento e repetido
Como o florir das ondas ordenadas."

Sophia de Mello Breyner Andresen, in “Obra Poética”

Documentário sobre Sophia de Mello Breyner Andresen

Trata-se de um documentário produzido e realizado pela Panavideo para a RTP 2. Com testemunhos de pessoas com quem ela conviveu e também de quem, com a necessária distância, consegue analisar a dimensão da sua obra, este documentário atribui uma visão interessante e inegavelmente bela sobre aquela que é considerada por muitos como uma das mais importantes poetas portuguesas do século XX. Como ela própria afirmou em belas palavras: "eu posso dizer que escrevo para transformar o mundo. Eu penso que a poesia deve transformar o mundo!"

Poema "Apesar de Ruínas" de Sophia de Mello Breyner Andresen

"Apesar das ruínas e da morte,

Onde sempre acabou cada ilusão,

A força dos meus sonhos é tão forte,

Que de tudo renasce a exaltação

E nunca as minhas mãos ficam vazias."

Sophia de Mello Breyner Andresen, in 'Antologia Poética' 

Poema "Para Atravessar Contigo o Deserto do Mundo" de Sophia de Mello Breyner Andresen

"Para atravessar contigo o deserto do mundo

Para enfrentarmos juntos o terror da morte

Para ver a verdade para perder o medo

Ao lado dos teus passos caminhei

Por ti deixei meu reino meu segredo

Minha rápida noite meu silêncio

Minha pérola redonda e seu oriente

Meu espelho minha vida minha imagem

E abandonei os jardins do paraíso

Cá fora à luz sem véu do dia duro

Sem os espelhos vi que estava nua

E ao descampado se chamava tempo

Por isso com teus gestos me vestiste

E aprendi a viver em pleno vento"

Sophia de Mello Breyner Andresen, in 'Livro Sexto'

Caracterização da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen

Da sua infância e juventude, a autora recorda sobretudo a importância das casas, lembrança que terá grande impacto na sua obra, ao descrever as casas e os objetos dentro delas, dos quais se lembra. Está presente em Sophia também uma ideia da poesia como valor transformador fundamental. A sua produção corresponde a ciclos específicos.

Sophia apresenta-nos uma poesia de grande fidelidade à realidade do mundo. Esta busca a ordem e o equilíbrio do universo. Poesia das origens, busca a ordem do mundo, a modelação do caos para a criação do cosmos, ou seja, da ordem e do equilíbrio do Universo.

A sua poesia estabelece uma relação com as coisas e com o mundo. A palavra assume-se como um agente de transfiguração da realidade que revela o divino e o terreno. Sophia criou uma literatura de empenhamento social e político, de compromisso com o seu tempo e de denúncia das injustiças e da opressão.

Poema "Che Guevara" de Sophia de Mello Breyner Andresen

"Contra ti se ergueu a prudência dos inteligentes e o arrojo

                                                                 (dos patetas)

A indecisão dos complicados e o primarismo

Daqueles que confundem revolução com desforra

De pôster em pôster a tua imagem paira na sociedade de

                                                                (consumo)

Como o Cristo em sangue paira no alheamento ordenado das

                                                                (igrejas)

Porém

Em frente do teu rosto

Medita o adolescente à noite no seu quarto

Quando procura emergir de um mundo que apodrece"

Sophia de Mello Breyner Andresen, in "O nome das coisas"

Poema "Esta Gente" de Sophia de Mello Breyner Andresen

"Esta gente cujo rosto

Às vezes luminoso

E outras vezes tosco

Ora me lembra escravos

Ora me lembra reis

Faz renascer meu gosto

De luta e de combate

Contra o abutre e a cobra

O porco e o milhafre

Pois a gente que tem

O rosto desenhado

Por paciência e fome

É a gente em quem

Um país ocupado

Escreve o seu nome

E em frente desta gente

Ignorada e pisada

Como a pedra do chão

E mais do que a pedra

Humilhada e calcada

Meu canto se renova

E recomeço a busca

De um país liberto

De uma vida limpa

E de um tempo justo"

Sophia de Mello Breyner Andresen, in "Geografia"

Miguel Torga e sua importante colabaração para o movimento modernista

fotografia de Miguel Torga

Nascido em São Martinho de Anta em Vila Real, Portugal, Miguel Torga, pseudônimo de Adolfo Correia da Rocha, foi, assim como Sophia de mello, um dos mais influentes poetas e escritores portugueses do século XX. Destacou-se como poeta, contista e memorialista, mas escreveu também romances, peças de teatro e ensaios. Foi laureado com o prêmio Camões de 1989, o mais importante da língua portuguesa.

Em 1934, aos 27 anos, Adolfo Correia Rocha cria o pseudônimo "Miguel" e "Torga". Miguel, em homenagem a dois grandes vultos da cultura ibérica: Miguel de Cervantes e Miguel de Unamuno. Já Torga é uma planta brava da montanha, que deita raízes fortes sob a aridez da rocha, de flor branca, arroxeada ou cor de vinho, com um caule incrivelmente retilíneo.

A obra de Torga tem um carácter humanista: criado nas serras transmontanas, entre os trabalhadores rurais, assistindo aos ciclos de perpetuação da natureza, Torga aprendeu o valor de cada homem, como criador e propagador da vida e da natureza: sem o homem, não haveria searas, não haveria vinhas, não haveria toda a paisagem duriense, feita de socalcos nas rochas, obra magnífica de muitas gerações de trabalho humano. Para Miguel Torga, nenhum deus é digno de louvor: na sua condição omnisciente é-lhe muito fácil ser virtuoso, e enquanto ser sobrenatural não se lhe opõe qualquer dificuldade para fazer a natureza - mas o homem, limitado, finito, condicionado, exposto à doença, à miséria, à desgraça e à morte é também capaz de criar, e é sobretudo capaz de se impor à natureza, como os trabalhadores rurais transmontanos impuseram a sua vontade de semear a terra aos penedos bravios das serras.

No link abaixo, você poderá encontrar diversas poesias desse merecidamente conhecido poeta.

http://www.citador.pt/poemas/a/miguel-torga

Algumas crenças e momentos da vida de Sophia inspiraram suas obras, assim como as literaturas escolhidas pela poetisa, vamos agora falar um pouco sobre isso.

O ambiente da sua infância reflete-se em imagens e ambientes presentes na sua obra, sobretudo nos livros para crianças. Os verões passados na praia da Granja e os jardins da casa da família ressurgem em evocações do mar ou de espaços de paz e amplitude. A civilização grega é igualmente uma presença recorrente nos versos de Sophia, através da sua crença profunda na união entre os deuses e a natureza, tal como outra dimensão da religiosidade, provinda da tradição bíblica e cristã.

A sua atividade literária (e política) pautou-se sempre pelas ideias de justiça, liberdade e integridade moral. A depuração, o equilíbrio e a limpidez da linguagem poética, a presença constante da natureza, a atenção permanente aos problemas e à tragicidade da vida humana é reflexa de uma formação clássica, com leituras, por exemplo, de Homero, durante a juventude.

Para conhecer melhor a vida da Sophia, e algumas curiosidades vamos começar a mergulhar na caminhada dessa poetisa!

Nasceu em 06 Novembro 1919
(Porto)

Morreu em 02 Julho 2004
(Lisboa)

Sophia foi uma poetisa e contista portuguesa, nasceu no Porto, no seio de uma família aristocrática, e aí viveu até aos dez anos, altura em que se mudou para Lisboa. De origem dinamarquesa por parte do pai, a sua educação decorreu num ambiente católico e culturalmente privilegiado que influenciou a sua personalidade. Frequentou o curso de Filologia Clássica na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em consonância com o seu fascínio pelo mundo grego (que a levou igualmente a viajar pela Grécia e por toda a região mediterrânica), não tendo todavia chegado a concluí-lo.

Teve uma intervenção política empenhada, opondo-se ao regime salazarista (foi co-fundadora da Comissão Nacional de Socorro aos Presos Políticos) e também, após o 25 de Abril, como deputada. Presidiu ao Centro Nacional de Cultura e à Assembleia Geral da Associação Portuguesa de Escritores.

Olá!

Seja Bem Vindo ao nosso blog, e espaço de conhecimento. Nas próximas semanas iremos falar e sobre a autora portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen! E para conhecerem algo sobre ela de inicio, fica aqui abaixo um famoso poema! 

Pudesse Eu

Pudesse eu não ter laços 
nem limites
Ó vida de mil faces 
transbordantes
Para poder responder 
aos teus convites
Suspensos na surpresa 
dos instantes!

Deixai-me limpo
O ar dos quartos
E liso
O branco das paredes
Deixai-me com as coisas
Fundadas no silêncio

Fonte: http://www.escritas.org/pt/t/2155/pudesse-eu

Atividade Prática Supervisionada - Literatura nas redes sociais

Introdução

Tendo em vista o fácil e grande acesso as mídias sociais, e a importância da literatura na vida de todos, visamos aplicar o conhecimento adquirido, em redes sociais para se propagar mais informações literárias, abrindo espaços para discussões, e acréscimos intelectuais de forma que os leitores e os colaboradores possam desenvolver um papel importante. O tema escolhido foi a autora portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen.

Objetivos

Aplicar o conhecimento literário nas redes sociais propagando assim, o ensino através das novas tecnologias.

Justificativa

Nos tempos de hoje todos, ou a grande maioria, possuem fácil acesso à internet e as redes sociais, seja no celular, tablet, ou computador, essas mídias possuem uma grande facilidade para compartilhar e partilhar vários tipos de conteúdos e assuntos, aproximar pessoas e leitores, por isso, nesses tempos modernos transmitiremos conhecimentos literários sobre a autora Sophia de Mello Breyner Andresen, que foi a primeira mulher a receber o prêmio Camões e uma das mais importantes poetisas do século XX.

Metodologia

Para este projeto usaremos pesquisas feitas sobre a autora como biografia, carreira, obras, prêmios, publicaremos na rede social “Facebook” para tornar-se mais conhecida e o seu trabalho, seus poemas e imagens que são de fácil acesso e propagação. Postaremos também vídeos e trechos que a autora já citou trazendo mais dinamicidade e flexibilidade para os internautas através da comunicação moderna e possibilitando um diálogo sobre o assunto.

Referências Bibliográficas

Disponível em : http://www.escritas.org/pt/bio/sophia-de-mello-breyner-andresen. Acesso em 03 de Março de 2016.

Disponível em : http://www.portoeditora.pt/campanhas/sophia-de-mello-breyner-andresen. Acesso em 03 de Março de 2016.

Disponível em: http://www.wook.pt/authors/detail/id/652. Acesso em 10 de Março de 2016

Disponível em : http://purl.pt/19841/1/bibliografia/premios.html. Acesso em 15 de Março de 2016.

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Nome e RA dos alunos

BRUNA EMY MATSUOKA / RA: C7427D0

LETICIA SILVA BELASCO / RA: C574JI9

THADEU THEODORO / RA: C625DB1

TAIS MARIA BEZERRA LEITE / RA: C661694

THIAGO LEONARDO SANTA CRUZ OLIVEIRA / RA:C62FJB9